Příklady, znaky a prevence delikventního chování

Nekvalitní chování je vyjádřeno v porušování sociálních a právních norem.

Příklady delikventního chování naznačují veřejné nebezpečí tohoto jevu a potřebu bojovat proti němu.

Avšak delikventní a deviantní chování mají významné rozdíly, které je třeba vzít v úvahu.

Delinquent Concept

Pod delikventní porozumět osobě, jejíž činy jsou antisociální, nezákonné povahy.

Činy tohoto předmětu jsou v rozporu se zákonem.

Neoprávněný delikt vede k vzniku právních důsledků pro něj.

Delinquent může být dospělý nebo teenager.

Zvláštní pozornost odborníků se věnuje problému deviantního chování u adolescentů, neboť tito představitelé společnosti jsou v důsledku věkových charakteristik jejich psychie ohroženi.

Včasná pomoc poskytovaná rodiči, učiteli, zástupci veřejných organizací může vyloučit další rozvoj osobnosti trestné činnosti baby

Nesprávné chování - co to je?

Toto je chování, které je výsledkem porušení veřejného pořádku, zavedených norem a zákonů.

Takové antisociální činy vedou k narušení hmotného, ​​morálního poškození jednotlivých členů společnosti nebo celé společnosti.

Delinquency vede nejen k odsouzení společnosti, která porušuje, ale i k ofenzivě. právní důsledky.

Úroveň trestu, který utrpěl, závisí přímo na druhu spáchaného trestného činu.

Známky

Známky delikventního chování:

1. Antisociální povaha činu. Občan provádí akce, jejichž cílem je narušení základů společnosti, normy morálky a etiky.
2. Porušení zákona. Akce, které jsou spáchány, jsou nejen antisociální, ale i trestněprávní povahy.

   Kromě porušení nepatřičných společenských základů je také spáchání protiprávního jednání, které má za následek vznik právní odpovědnosti.

3. Demonstrace. Pravidla jsou obvykle pravdivá.

   Když jsou spácháni, trestník se snaží upozornit na sebe, způsobit odsouzení společnosti.

4. Činnost vědomě. Ve většině případů (s výjimkou případů, kdy je pachatel prohlášen za neschopného), si pachatel plně uvědomuje, že jeho jednání je nezákonné.

Názory a příklady

1. Disciplinární pochybení. Antisociální akce, které porušují stávající normy a pravidla ve společnosti, ale neporušují zákon.

   U takových kroků je míra odpovědnosti nevýznamná (pokuty, pokárání, zadržování příjmů, propuštění z práce).

   Například: pozdě na práci, porušení pracovní kázně, porušování pravidel ochrany práce atd.

2. Drobné správní delikty. Porušení stávajících právních norem, pro které není uložena žádná závažná trestní odpovědnost (pokuty, varování).

   Například: urážky jiných osob, pití alkoholu na veřejném místě, neslušné gesty, porušení pravidel veřejného hnutí.

3. Zločiny. Trestné činy, za které je poskytována trestní odpovědnost, včetně trestu odnětí svobody. Například: krádeže, obchodování s drogami, bití, podvod, vražda atd.

Důvody

Obvykle dochází k tvorbě delikventního chování ovlivněny nikoliv jedním faktorem, ale celkovým.

Předpoklady přispívající k výskytu problémů se ve většině případů objevují již v dětství.

Dítě vyrůstá v nepříznivém prostředíjsou pravděpodobnější, že v budoucnu projeví antisociální chování než dítě, které vyrůstá v příznivé atmosféře.

Hlavní důvody vzhled problémů:

• fyzického a psychického násilí v rodině;
• konflikty mezi rodiči;
• nedostatečná péče o děti rodiči, ignorování jejich zájmů;
• nedostatek disciplíny v rodině nebo přítomnost nadměrně přísné disciplíny;
• dospělého alkoholu a zneužívání drog;
• spáchání nelegálních činů pro dospělé.

Vnější a vnitřní faktory

S rozsáhlejší analýzou podmínek způsobujících vznik deliktního chování je obvyklé rozlišit dvě ze svých skupin: vnitřní a vnější.

Vnější podmínky:

• rodinné problémykteré jsou hlavními důvody pro vznik asociačního typu chování u člověka v raném věku;
• nedostatečné rozvíjení systému veřejného vzdělávání: nedostatek individuálního přístupu, nedostatek zájmu každého jednotlivce ze strany státu;
• průměrování vzdělávacího systému, které nejsou navrženy tak, aby zohledňovaly charakter emocionálního, psychologického, intelektuálního vývoje dětí.

Vnitřní podmínky:

1. Fyziologické vlastnosti jednotlivce (porucha duševního vývoje, poruchy sluchu, zrakové vady, tělesné funkce atd.). Často lidé se zdravotním postižením nebo výrazné vady vzhledu mají velké sociální problémy při socializaci ve společnosti. Pochybnosti, bezmocnost, závislost na ostatních a častá konfrontace s nedostatkem porozumění ze strany společnosti mohou vyvolat agresivitu v osobě, usilující o antisociální chování. Společnost by měla věnovat zvláštní pozornost osobám se zdravotním postižením a zabránit jejich izolaci.
2. Psychologické problémy (neuropsychiatrické nemoci, psychopatie, neurastenie atd.). Tyto rysy psychiky způsobují, že lidé jsou vzrušiví, náchylní k spáchání protiprávních činů. Tito lidé by měli být registrováni v lékařských zařízeních a měli by být pod dohledem, protože v období exacerbace svých onemocnění jsou náchylní k závažným trestným činům.
3. Vlastnosti dospívání. Dospívající jsou více náchylní k delikventnímu chování kvůli zvláštnostem psychiky v daném věku. Často projevují zvýšenou agresivitu, neochotu řídit se normami společnosti, neochotou vyhovět požadavkům rodičů a učitelů.

   Adolescenti často projevují potřebu rizika, prestiže, souhlasu, touhy vytvářet dojem a zpochybňovat společnost. Tyto touhy často vedou k spáchání protiprávních činů s demonstrativní povahou.

   Asociální chování může nezávisle projít časem v důsledku přírodních změn souvisejících s věkem a může vést ke vzniku asocialního typu dospělých osobností.

Rozdíl od deviantního

Jaký je rozdíl mezi deviantním chováním a delikventním chováním?

Odchylné chování je porušení stávajících norem, zásad a pravidel ve společnosti, které nevedou k porušení zákona a vzniku právních následků.

Například formou deviantního chování je systematické užívání alkoholu malou osobou.

Nedostatečné chování, na rozdíl od deviantního chování, se projevuje nejen tím, že se dopustí antisociálních činů, ale i trestných činů, pro které je uložen příslušný trest (pokutu, odnětí svobody). Například porušení provozu.

Jinými slovy, deviantní chování je prvním typem delikventního chování - disciplinárních přestupků. Nejčastěji adolescenti mají tendenci projevovat přesně deviantní chování.

Může se snadno rozvinout na delikventní chování, pokud rodiče, učitelé, úředníci donucovacích orgánů nezasahují včas.

Kontrolní mechanismy a strategie

Stát může použít určité mechanismy a strategie ke změně situace, zabránit jejímu zhoršení. Existuje zásadní rozdíl v uplatňování mechanismů a strategií.

Mechanismy - Jedná se o specifické, specifické metody vlivu, které jsou donucovací nebo povinné.

Mechanismy, které by společnost měla uplatňovat, aby snížila počet projevů delikventního chování:

• posílení systému trestu za spáchané činy;
• provádění nepřímé kontroly nad ohroženými jednotlivci prostřednictvím jejich uplatňování v skupinách zákonodárců.

Strategie - Jedná se o obecný akční plán, který je určen na dlouhou dobu a je zaměřen na dosažení cíle. Strategie pro snížení počtu delikventů ve společnosti mohou být následující:

1. Zvyšování všeobecné kulturní úrovně národa. Čím vyšší je úroveň duchovního vývoje člověka, tím méně je pravděpodobné, že má vykonávat asociace.
2. Zlepšení kvality života obyvatelstva, v důsledku čehož se zvýší úroveň hmotného blahobytu národa a bude se snížit nutnost páchání nezákonných akcí s cílem získat různé výhody.
3. Legalizace chování, které jsou protisociální, ale nevyžadují nástup právních důsledků: nevolnost, prostituce, homosexualita. Schopnost jednat bez krytí poskytne zástupcům těchto sociálních skupin a subkulturám plnohodnotná práva ve společnosti.

   To jim ušetří od toho, aby museli porušovat zákony ve snaze skrýt své zájmy a zájmy ze společnosti.

4. Vypracování komplexního podpůrného systému: drogové, psychologické, atd. Podpora by měla být zaměřena na usnadnění socializace, přizpůsobení občanům v různých společnostech s různými problémy.

Prevence

Preventivní opatřenízaměřené na řešení problému kriminality by se měly provádět komplexně v následujících oblastech:

• zvyšování úrovně sociálního blahobytu rodiny (pořádání seminářů, školení, konzultací);
• individuální práce učitelů a psychologů s dospívajícími, kteří vykazují první známky problémů nebo mají špatnou dědičnost;
• snížení míry kriminality ve společnosti, zvýšením odhalení trestných činů a předcházení trestným činům.

Tak, delikventní chování je vážný problém vyžadující zvýšenou pozornost ze strany státu. Tvorba asociace typu myšlení je ve většině případů stanovena již v dětství.

Delinquent chování v psychologii a latentní zločinu: analýza, typy, setkání v životě: