Příběh je silná zbraň proti špatné náladě, nespavosti, nespravedlnosti. Je schopná rehabilitovat, hanbu, náznak. A co je důležité - každý může napsat. Jak to udělat? Řekneme vám, jak napsat příběh, který bude potěšit, překvapit a dlouho si pamatovat.
Rozvinout představivost
Pro napsání pohádky potřebujete inspiraci. Šance, že to přijde po pracovní den nebo během čištění domu, jsou malé. Kde ho najdeme? Odpověď je jednoznačná - mezi dětmi. Když si s nimi hrajete v pískoviště a sledujete okamžité chování, můžete začít snést spolu. Děti se musí setkat s myšlenkou, jak psát pohádku.
To je přesně to, co kdysi udělal Alan Alexander Milne, autor slavného příběhu o Kryštofovi Robinovi a Winnie Poohovi. On nebyl dětinský autor, ale hrát se svým synem, naslouchat mu, jeho myšlenky, spisovatel vytvořil světoznámý bestseller.
Vyberte žánr
Když se objevily pohádky, nelze je určit, neboť se vztahují k ústnímu lidovému umění. Malým dětem jim bylo řečeno, aby rozuměli, vzdělávali a přinášeli varovné myšlenky. Od té doby byly všechny příběhy pro děti rozděleny do tří kategorií (žánrů).
- Kouzelný - ve spiknutí jsou magické objekty nebo události (ubrusy, transformace).
- O zvířatech - hlavní postavy jsou zvířata vybavená lidskými vlastnostmi (život zvířat v rukavicích).
- Sociálně-domácnost - objevují se lidé různých tříd, každodenní nebo společenské problémy vznikají (příběh kaše se sekerou).
Žánry se mohou protínají, avšak hlavní žánrová linie je předem lépe definována.
Zamyslete se nad tématem a hlavním nápadem
Musíme přemýšlet o tom, co bude pohádka. Doporučuje se uvést formulaci do jedné věty, neboť specifika na začátku práce přispívají k její propagaci.
Zvláštností pohádek je, že musí něco naučit. Pohádka bez morálky, jako vtip bez zábavného konce.
Ale doktrína musí být pečlivě zakrytá. To znamená neříkat, že lenost je špatná, dává malému čtenáři příležitost sám uzavřít závěry a tlačit je. Když bude téma, stejně jako hlavní myšlenka určena, bude jasné, jak napsat další pohádku.
Určete cílové publikum
Knihy pro dospělé nemají limit návratnosti, nejsou napsány "jsou doporučovány pro lidi ve věku od 30 do 40 let nebo 50 let na čtení". Ale dětské pohádky jsou vždy určeny pro publikum určitého věku - předškoláků, studentů základních škol a tak dále.
Vycházíme z toho, že bude snazší utvářet styl komunikace postav, úroveň obtížnosti jejich řeči.
Vytvořte jedinečné postavy a neobvyklou realitu
Baba Yaga, Koschey nesmrtelný, Kocour v botách jsou zářivými zajímavými hrdiny, které by měli zapomenout novináři. Zajímavé, nikdo jiný není jako postava s bizarním jménem - je to slib, že text bude chtít číst.
Důležitá je skutečnost, v níž postavy budou existovat. Neměl by to být originál. Zde můžete dát fantazii vějíř tím, že vymýšlíte například domy s křídly, medovými cestami nebo zemí hrušek.
Je třeba si představit všechny rysy tohoto světa, každý detail v obrazech postav. Děti jsou velmi pozorné čtenáře, okamžitě si všimnou "rozbušky" nebo rozporu.
Jak psát pohádku, aby byla úspěšná? Oživte jedinečného hrdiny a věřte mu!
Vydejte se zajímavým spiknutím
Abychom se nezměnili v událostech našeho vlastního vyprávění a sledovali jejich logický průběh, musíte se držet určité kompozice.
- Vstup - zabývá se publikem, vyvolává touhu po dalším přečtení textu. Zde seznamujeme čtenáře s hlavní postavou a také nám představíme, o čem to bude příběh.
- Počátek - událost, kvůli které vše začíná. Spiknutí by mělo být intrikózní, aby přineslo podstatu toho, co se děje.
- Vývoj akcí - v této části příběhu se hrdina setká s překážkami, řeší problémy. Záplet by měl být zajímavý a dynamický. Pouze v tomto režimu dítě přečte na hlavní epizodu.
- Climax - Jedná se o nejintenzivnější a dotejší moment historie. Je třeba ji uzavřít tak, aby zachytával ducha zkušenosti protagonisty. Jak se dostal z této situace? Co udělá? Budou mu jeho skuteční přátelé pomáhat? Co mám dělat? Je-li v hlavě tolik otázek, znamená to, že vrcholová část je naprosto napsaná.
- Závěr - teď všechno nejhorší skončilo. Čtenáři si musí vychutnat vítězství, vychutnat si triumf dobra nad zlem.
Podle tohoto plánu je psát pohádku, aby se její spiknutí vyvíjelo důsledně a logicky.
Zvyšte schopnosti psaní
Chcete-li "zachytit vlnu", můžete začít s tím, že remake několik slavných pohádek. Nebo jim napište fikci fanoušků (pokračování). Cvičení s názvem "Hra slov" pomůže "promíchat představivost". Jaký je jeho význam?
Zde jsou řádky, které jsou již napsány:
Zlý čaroděj hraje kouzlo na hradě tím, že ukradne princeznu.
Co když mohou být smíšeny?
Zlá hrad ukradl kouzelníka a princeznu.
Nebo tak:
Okouzlující princezna hledala čarodějský hrad.
Takže můžete pokračovat, dokud nebude k dispozici vhodná volba.
Dodržujte styl
Pohádka by měla být snadno čitelná, snadno. Chcete-li to provést, postupujte podle stylování textu. Konkrétně:
- Nepoužívejte složité, příliš dlouhé věty.
- Vyhněte se lyrickým odchylkám, filozofickým úvahám.
- Dodržujte slovní zásobu - nepoužívejte pro děti nepochopitelné slova.
Dospělí si ve svých rukou dávají dětské knihy, aby odvrátili a uvolnili se. A naslouchej jim, aby jeli do jiných světů.
Tento proces by měl zůstat bez povšimnutí sám. Jak psát pohádku, jak to dosáhnout? Přečtěte si a znovu si přečtěte vlastní text a vylepšujte jej.
Pojďte s jménem
Děti nejsou zvyklí na čtení anotací, takže si vybírají literaturu podle jména. Mělo by to být intrikou, překvapením, smíchem a snadným zapamatováním.
Chcete-li pojmenovat svou práci, je nejlepší, když je dokončena. Záplet v průběhu psaní se může změnit, takže byste neměli spěchat.
Celý bod je v detailech
Dobrý dobývá zlo
To je jeden z hlavních rysů tohoto typu kreativity. Proč se to stalo, názory filologů se liší. Na toto téma lze diskutovat, ale zákon nemůže být porušen. Konec musí být dobrý.
Kouzelná čísla
Když čísla 3, 7, 12 spadají do pohádky, přestanou být obyčejní. Tato čísla jsou skutečné znaky. Zrádou zajímavé tajemství: 3 otázky, 3 testy, 3 hrdinové a tak dále.
Pravý přítel
Protagonista potřebuje asistenta, který bude vyzvat, pomáhá v potížích. Můžete to udělat vtipné. V moderních příbězích je to skutečný trend. Například osel z karikatury "Shrek". Smát se a podporovat problémy - dvě hlavní funkce takového charakteru.
Prostředky uměleckého projevu
Bez nadsázky (nadsázky), protikladů (opozice), konstantních epitet (červené dívky), živých srovnání nebude fungovat, aby se vytvořila barevná řečová atmosféra. Jejich úloha v textu je velmi důležitá, protože právem jsou prostředky uměleckého projevu, které vytvářejí obrazy v našem vědomí. Osobě, která se chce naučit psát pohádku, musíte tuto uměleckou zbraň zvládnout.
Pozice autora
Je nutné nejdříve rozhodnout, koho autor podpoří a koho odsoudit. Děti nemohou vždy rozlišovat polotóny, přijmout všestrannost. Jsou připraveni počítat, jak věří autor. A to je velká zodpovědnost, ne?
Jak psát pohádku? Stačí, když máte touhu, rozvíjet představivost a zásoby včas. Na základě našich rad můžete vytvořit jedinečný zajímavý příběh, který pro mnohé bude milován.
