Struktura a složky lidského vědomí v psychologii

Vědomí je vyšší mentální funkcekterá je vlastní pouze člověku.

S tímto člověk naplánuje svůj život, hodnotí okolní skutečnost, získá znalosti. Vědomí má určitou strukturu a funkce.

Definice konceptu

Psychologové a filozofové identifikují dva aspekty psychie, které z člověka tvoří člověka.

To je vědomí a sebevědomí. Vědomí se rozumí nejvyšší stupeň odrazu reality a řízení života.

S pomocí vědomí člověk ovládá své duševní funkce, vytváří model vnějšího světa, ví a vyhodnocuje vše, co se stane s ním a kolem něj.

Nejdůležitějším prvkem vědomí je sebevědomí.. Tím se rozumí, že člověk rozumí jako objekt světa, vytváření obrazu jeho "já", o myšlenkách o sobě.

Vědomí a sebevědomí jsou funkce, které lidstvo získává a rozvíjí samo o sobě v procesu evolučního vývoje.

První známky se objevují dokonce i v dětství, když dítě rozlišuje pocity od různých objektů a procesů, které se mu vyskytují.

Buďte jasní o sobě dítě začíná ve věku 2-3 let, u sedmi let staré děti mají sebevědomí.

Nejrychlejší a nejrychlejší vývoj vědomí a sebevědomí běží v dospíváníkdyž člověk aktivně hledá sám sebe, jeho styl určuje jeho místo v životě. Ve stejném období se tvoří morální principy.

Takže v mysli Vyznačují se následující formy:

• sebevědomí;
• Důvod - poměr mezi sebou a jeho pojmy ke světu;
• důvodem je myšlenková mysl;
• duchovnost je nejvyšší stupeň vědomí.

Je tam mnoho teorií o vědomí. Například Freud věřil, že každá událost a zkušenost člověka je určena vědomým a nevědomým.

V oblasti nevědomí je sexuální a agresivní stránka osobnosti, stejně jako události, které jednotlivec úmyslně vyhnal z paměti a mysli. Když se podvědomí snaží "prolomit" do vědomí, člověk má pocit úzkosti.

Z hlediska idealismu je vědomí vždy primární. Svět nemůže existovat mimo jeho vnímání člověkem.

Materialismus považuje vědomí za majetek vysoce organizované věci. Odráží to nejen skutečnou skutečnost, ale i její kontrolu.

Funkcionismus definuje vědomí jako funkci, to jest osoba, která je ve vědomém stavu, plní určité funkce. Na této postavené umělá inteligence.

Struktura

Co je součástí struktury vědomí? V psychologii, izolované důležité strukturální složky vědomí:

• být;
• reflexe;
• sebevědomí.

Provádí následující funkce:

1. Reflexe. To zahrnuje schopnost jednotlivce poznávat, vnímat, zapamatovat si a ukládat informace.
2. Reflexe. Je to příležitost si uvědomit sebe jako objekt světa, pochopit něčí "já".
3. Transformace. Osoba je schopna stanovit cíle a dosáhnout je.
4. Creative. S pomocí mysli se osobnost projevuje představivostí a kreativitou.
5. Hodnocení. To zahrnuje emoce.
6. Komunikace. Osoba sděluje své znalosti pomocí určitých znaků. To znamená, že vědomí nemůže bez komunikace existovat.
7. Časová formace. Jedná se o holistický obraz světa, který obsahuje vzpomínky na minulost, porozumění současnosti a budoucnosti.

   Tato vlastnost je hlavním rozdílem mezi lidmi a zvířaty.

Podle moderní psychologie, Struktura vědomí obsahuje následující složky:

1. Intelektuální. Spojte schopnosti, znalosti, dovednosti, s nimiž jednotlivec řeší duševní problémy. Znalost je základem inteligence. Ale důležité jsou také kulturní hodnoty a tradice, které člověk vytváří. Mezi schopnosti patří: paměť, myšlení, vnímání, pozornost, pozorování, schopnost reprodukovat informace, přepínat a soustředit pozornost atd.
2. Motivační. Zdrojem motivace jsou potřeby jednotlivce.

   Motivace - motivace, která určuje zaměření chování jednotlivce.

3. Emocionální. To je postoj člověka k tomu, co se s ním děje. Tato složka se skládá z pocitů, nálad, zážitků, stresu apod.
4. Silná vůle. Osoba je schopna jednat a ovládat své chování navzdory obtížím a jeho touhám.
5. Sebevědomý. Odráží individuální "já". Díky této složce je člověk schopen sebeuvědomění a sebevzdělávání.

Z hlediska rozsahu, vědomí je osobní a společenské. Osobní zahrnuje všechny výše uvedené konstrukční prvky.

1. Veřejné - toto je souhrn vědomí společnosti a dalších osob, které jsou vnímány prostřednictvím hranolu jejich intelektu. Formace veřejnosti probíhá v několika fázích:



2. Osoba získá individuální zkušenost, pro kterou dopad sociálního prostředí a skupinyve kterém se nachází.
3. Pak se připojte státní normy, kultura, etnická příslušnost, jejich tradice a zákony.
4. Také dopad na osobnost: náboženství, mýty, předkové zkušenosti, předsudky a další zkušenosti získané po staletí lidského života.

Na základě toho lze rozlišit následující veřejné formy:

• náboženské
• morální a etické;
• právní;
• politické;
• ekonomické.

Tak náboženství, zákony, ekonomika, politický systém a morální normy přijaté konkrétní společností ovlivňují veřejné povědomí.

Etapy a funkce sebevědomí

Sebevědomí - je to člověk vnímání sebe sama, pochopení jeho odlišnosti od ostatních, uvědomění si jeho potřeb, emocí, pocitů, zkušeností.

Vlastní uvědomění provádí následující funkce:

1. Rozdíl mezi sebou od ostatních, přijímání individuality.
2. Zachování stálosti jednání a chování, zodpovědnost za jejich jednání.
3. Motivace pro určité činnosti.
4. Formování modelu vztahů s ostatními.
5. Schopnost rozvíjet osobnostní rysy, ovládání emocí, pocitů.

Ve svém rozvoji sebevědomí předá následující kroky:

1. Přírodní. Dítě se naučí rozlišovat a vnímat pocity a účinky vnějších faktorů na ně pomocí senzorimotorické inteligence.
2. Sociální. Člověk vnímá sebe, hodnotí a porovnává s ostatními.

   V této fázi, sebevědomí a vyvstane.

3. Osobní. Jednotlivec rozumí důvodům jeho jednání, posuzuje možnosti dalšího rozvoje.

Takže, psychologická struktura sebevědomí se skládá z následujících složek:

• sebepoznání;
• vlastní regulace a samoregulace;
• sebeúcta;
• sebepřijetí;
• sebeúcta.

Etapy vývoje:

1. Znalost identity, sebe-izolace. Vyvíjí se na 12 měsíců života dítěte.
2. Pochopení sebe jako subjektu společnosti a činností. Projevil se za 2-3 roky.
3. Přijetí individuálních duševních charakteristik. Formováno u adolescentů.
4. Tvorba morálních a etických zásad. Začíná se rozvíjet v dospívání.

Freudova teorie krátce

Sigmund Freud se stal zakladatelem teorie nevědomí. Podle něj je jen velmi malá část lidské psychie vědomá, zbytek zůstává mimo vědomí.

Nevědomí je sexuální sféra, agresivní stránka osobnosti, pocit hladu. Člověk je nemůže ovlivnit.

Ačkoli linie mezi vědomím a nevědomím velmi podmíněný. Některé okamžiky se mohou za určitých okolností dostat do bezvědomí a vrátit se.

Nevědomí se tvoří v subkortikální vrstvě a vědomé je výsledkem aktivity mozkové kůry. Nevědomí také schopen vnímat a zpracovávat informaceale člověk si tyto procesy neuvědomuje.

Takto je zátěž z intelektu odstraněna, jedinec má příležitost zapojit se do kreativní a duševní činnosti.

Do oblasti nevědomého pádu zážitky, traumatické události, zakázané touhy, hanebné činy, to je vše, co se člověk snaží zbavit.

Ale "skryté" momenty stále ovlivňují akty, emoce, zkušenosti jednotlivce.

Mohou být ovlivněny vnějšími faktory. prolomit vědomívytváří pocit úzkosti.

Podle Freuda je muž poháněn svým sexuálním instinktem. Sociální normy a veřejná morálka tvoří "nad já" člověka.

S jejich pomocí jsou zakázané touhy přeměněny na ty případy, které jsou v dané společnosti přípustné. Nicméně v člověku bude vždycky boj vědomý a nevědomý.

V neo-freudianismu se pojem nevědomí prohlubuje, objevuje se termín "kolektivní nevědomí".

Na rozdíl od osobnosti je kolektiv vlastní všem příslušníkům určité společnosti. Je tvořen zkušenostmi získanými generacemi.

Osobnost vyjde z kolektivu a poskytuje plnou existenci psychiky osoba

Koncept Leontyeva

Teorie struktury lidského vědomí byla představena sovětským psychologem A.N. Leontyěv.

Vytvořil teorie aktivity, pracoval na evolučním vývoji paměti, pozornosti, myšlení.

Podle Leontieva je na prvním vědomí mentální obraz, který otevírá kolem něj člověka. Pak je aktivita jedince součástí vědomí.

Uvědomuje si to jednání druhých a skrze ně své vlastní. Lidé komunikují se slovy, gesty. Po tom muži schopný vytvářet obrazy v mysli.

Takže vědomí začíná existovat odděleně od smyslů a řídit je.

Podle Leontievovy teorie se vědomí skládá z:

1. Smyslná látka. Osoba vytváří konkrétní obraz reality. Může to být pomyslné nebo pop-up v paměti. Tyto obrazy jsou smysluplné, což je charakteristické pouze pro člověka.
2. Význam. To jsou způsoby, jak člověk zná svět. Hodnota může být objektivní a subjektivní, tj. Přijímání osobního smyslu.
3. Osobní smysl. To je to, co určitý objekt nebo jev znamená pro jednotlivce. To znamená, že vědomí je stranické.

Vědomí - tato forma, odrážející realitu na nejvyšší úrovni, a ne na úrovni instinktů. Je to jedinečné pro člověka a pomáhá mu hodnotit okolní realitu, utvářet chování, morální normy a zásady.

O struktuře vědomí v tomto videu: