Příčiny a léčba cerebrastenického syndromu u dětí

Mezi různými neurotickými syndromy u dětí je zvláštní místo obsazeno syndromem cerebrostenie.

On je výsledek onemocnění těhotenství a porodu.

Silný stres může také ovlivnit jeho vzhled.

Toto onemocnění vytváří vážné problémy pro dítě ve vzdělávací oblasti a komunikuje s vrstevníky. Patologie může být opravena, pokud čas na stanovení diagnózy.

O této nemoci

Infantilní mozkový syndrom je ve slabosti a "impotenci" mozku.

Je založen na porušení mechanismů adaptace a samoregulace nervového systému.

Je diagnostikován u 3-4% dětí.Oba chlapci i dívky jsou postiženi.

Obvykle se asténie projevuje u dítěte ve věku, kdy je nucen se přizpůsobit novým podmínkám, to znamená, že zažívá určitý stres.

Jedná se o věk přijetí do mateřské školy (3-4 let) a do školy (7 let). Zhoršení dochází v jarních a podzimních obdobích.

Patogeneze je založena na organickém poškození mozku, konkrétně na ničení spojení mezi neurony v důsledku traumatických faktorů.

Jinými slovy, dítě patologické změny se vyskytují v dělozecož vede k zbytkové mozkové nedostatečnosti.

Jsou ovlivněny některé oblasti mozku, které se následně projevují různými neurologické příznaky. To znamená, že cerebracióza je důsledkem mozkové nedostatečnosti.

Příčiny

Hlavní příčinou syndromu cerebrosthenie je organické změny v mozkových strukturách.

Vyskytují se pod vlivem provokujících faktorů:

Těžké těhotenství. Zde hraje roli: silná toxikóza, infekce, inkompatibilita Rh faktoru, hypoxie. Také asténie se může projevit v důsledku gestačního diabetu.
Tvrdá práce. Dlouhá bezvodá perioda, zapletení pupeční šňůry, slabost práce, ablace placenty vede k zadření, což se pak projevuje v cerebrální insuficienci.
Použití ženy během těhotenství drogy, alkohol, nikotin.
Infekce postihující centrální nervový systém: meningitida, encefalitida, poliomyelitida. Cerebrastenia je symptomem těchto onemocnění a dlouhodobě přetrvává po zotavení.
Poranění hlavy. Asténie se nemusí projevit okamžitě, ale jako vzdálený důsledek TBI. Závažnost závisí na závažnosti poranění.
Onemocnění srdce a ledviny. U těchto onemocnění dochází k porušení krevního oběhu, špatné dodávky kyslíku do mozku.
Stres. Dlouhotrvající emoční stres je spouštěcím faktorem pro vývoj cerebrastenie.
Slabý nervový systém dítěte není schopen zvládnout nadměrné zatížení.

Příznaky a příznaky

Cerebrastenický syndrom se může vyskytnout ve dvou typech: hyperdynamické a hypodynamické.

Každý má své vlastní charakteristické rysy.

Symptomy hyperdynamický mozkový tok:

Nadměrná aktivita, nervozita, rychle nahrazena únavou.
Emocionální podrážděnost.
Špatný noční spánek a dlouhá noc.
Závislost na počasí, špatná adaptace na změny vnějších teplot.

Projevy hypodynamický typ:

Letargie, únava.
Ospalost.
Nedostatek zájmu o hračky.
Špatná chuť k jídlu.
Pomalý nárůst hmotnosti.
Strach z mobilních her, jízda na houpačích a kruhových objezdích.
Konstantní křičet.
Zpoždění ve vývoji řeči.

Předškoláci se bojí být sám, mají noční můry.

Děti nemají zvědavost, zájem o nové. Jsou špatně přizpůsobené dětským skupinám.

Ve škole se asténie projevuje potížemi při učení, komunikaci s vrstevníky. Dítě nedokáže zvládnout školní osnovy, nemůže si vzpomenout na básně, přeformulovat text.

Současnost kognitivní poruchy: špatná pozornost, vnímání, paměť. Student není schopen kopírovat elementární vzor na modelu, napište slovo. Při psaní a čtení často míchá slabiky a dopisy, přeskočí je.

Inteligence pacienta může být nejprve na normální úrovni. Ale kvůli špatnému učení školního materiálu začínají zaostávat za spolužáky.

Některé děti mají motorické poruchy: pomalé nebo příliš rychlé chaotické pohyby, hyperaktivita.

Je těžké tyto děti inspirovat něčím, nebo naopak, odvrátit pozornost od výuky. Pacienti často vykazují známky deprese nebo nadměrné agresivity, hysterii.

Spolu s neurologickými projevy existují také vegetativní příznaky:

Bedwetting.
Nadměrné pocení.
Zvýšený srdeční tep.
Citlivost na změny počasí.
Nemoci pohybu v dopravě.
Nesnášenlivost vůči teplu a ztuhnutí.
Patologická reakce na hlasitý zvuk nebo jasné světlo.

Možné komplikace

Nebezpečí patologie je to rodiče ne vždy berou příznaky vážně Cerebrastenia, psaní je na věkové rysy nebo složitou povahu dítěte.

Při absenci správné léčby se objevují závažné komplikace.

Děti později začnou chodit, mluvit, mají špatně vyvinuté jemné motorické dovednosti.

Ve škole nemůže zvládnout vzdělávací programvýrazně zaostávají za svými vrstevníky. Někdy se musíte uchýlit k domácímu vzdělání.

Často se vyskytují duševní poruchy: deprese, fobie, noční můry, halucinace.

Diagnostické metody

Pro diagnózu je třeba rozlišovat astenický syndrom od autoimunitních, infekčních a jiných onemocnění. Pro toto použijte následující studie:

Konzultační terapeut, neurolog, psychiatr. Každý lékař koná rozhovor s rodiči a dětmi a dělá vlastní závěry.
Neurologické vyšetření. Neurológ kontroluje reflexy, symetrii končetin a svalový tonus.
Psychologická studie. Lékař hodnotí kognitivní funkce (paměť, myšlení, vnímání) pomocí různých technik.
Elektroencefalografie. Detekuje ohnisky vzrušivosti v mozku, rovnováhu nervových impulzů.
MRI detekuje nádory, cysty, hematomy, které mohou být příčinou výše uvedených příznaků.
Dopplerovská sonografie krku a hlavy. Vyhodnocuje stav průtoku krve v hlavních nádobách.
Biochemie krve. Umožňuje zjistit infekční onemocnění, diabetes, anémii, endokrinní patologie, které mohou vyvolat podobné příznaky.

Způsoby léčby

Rodiče by měli být zodpovědní za léčbu cerebrovenického syndromu dlouhodobé komplexní léčby. Skládá se z následujících aspektů:

léková terapie;
použití psycho-korekčních technik;
fyzioterapie.

Léčba zahrnuje užívání léků, které zlepšují přívod kyslíku do mozku, uvolňují nervové napětí a normalizují spánek.

Použijte následující drogových skupin:

Nootropika (Pantogam, cerebrolysin, cinnarizin);
Antianginální lékykteré stabilizují srdeční aktivitu (Riboxin, Panangin);
Komplexy vitamínů s vysokým obsahem vitamínů B;
Aminokyseliny (Glycin, methionin).

Psycho-korekční metody používaný u dětí od 3 let. Jsou zaměřeny na zlepšení kognitivních schopností: rozvoj pozornosti, paměti, řeči. Také psycholog učí dítě komunikovat, zvědavost.

Fyzioterapie má za cíl stabilizovat krevní oběh, zlepšit metabolismus, zmírnit nervové křeče. Dobrý efekt: UHF, terapeutická masáž, elektroforéza.

Aplikujte a stimulujte nervové buňky pomocí transcraniální mikropolarizace. Dítě má na sobě přilbu s elektrodami, do níž proudí slabý proud.

Díky této komunikaci mezi neurony se obnoví. Manuální terapie také působí pozitivně. Používají se šetrné techniky, pomocí kterých je metabolismus zaveden, normalizován průtok krve v cévách a posílena imunita.

Děti jsou vystaveny plavání, fyzikální terapii.

Stejně důležité je organizaci denního režimu pacient, takže dítě bude snadněji převádět školní zátěž.

Je nutné, aby dítě šlo do postele a vstávalo se ve stejnou dobu, dělat lekce by měly být střídány s cvičením, před spaním, procházky na čerstvém vzduchu jsou užitečné.

Rodiče potřebují organizovat společenský kruh dítě, aby se necítil podřadný a osamělý. Komunikace se nachází v sekcích, kruzích.

Dítě by mělo být zapojeno do těch činností, které mu přinášejí radost, pak některé neúspěchy ve škole budou kompenzovány úspěchem ve sportu či práci.

Dítě je velmi důležité cítit trvalou podporu rodičů. Musí být chválen za nejmenší úspěchy a neměl by být ospravedlněn za chyby. Péče o své blízké, podpora, pochopení přispívají k oživení.

Prevence a prognóza

Prognóza cerebrospinálního syndromu relativně příznivé. Vše závisí na stupni poruchy a správnosti terapie. U většiny dětí všechny projevy zmizí nebo zmenšují ve věku 13-14 let.

Prevence Asténie začíná v plánovací fázi těhotenství. Žena musí být vyšetřena a pokud možno vyléčena.

Pacienti s rizikem (s diabetem, endokrinními poruchami, negativním faktorem Rh) musí být pod úzkým lékařským dozorem.