Dnes se o všem hovoří trénink.
Dospělí je ochotně navštěvují podle doporučení přátel nebo podle vlastní vůle.
Potřebujeme školení pro děti? Je příliš brzy, než začnou úzká komunikace s psychology?
Co to je?
Ne všichni dospělí se snaží pochopit podstatu stávajících problémů a jsou připraveni trénovat hodně pro dovednosti.
Co pak říci o dětech, kteří nejsou vždy schopni uvědomit si, proč se v blízké nebo vzdálené budoucnosti potřebují něco dobrého naučit?
Jak můžeme děti učit užitečné dovednosti, aby zjednodušily kontakty se společností a pracovaly na úkolech, které vyžadují velké úsilí nebo nestandardní přístup? Použití dětskou touhu a lásku k zábavě.
Školení je něco jako hra podle pravidel vyvinutých odborníky v oblasti psychologie, pediatrie a pedagogiky.
Proto s profesionálním přístupem k událostem bude každá z nich prakticky využita.
Byla zaslána sada doporučení pro akce, které by se účastníci měli snažit následovat. pro děti užitečné dovednosti řešit stávající nebo vnímané problémy v životě.
K čemu jsme?
Vzhledem k tomu, že učení je přínosné přechází do herního formátu, nezpůsobuje duchovní protest.
Koneckonců během tréninku je to obvykle možné, a často potřebujete aktivně komunikovat se svými sousedy, pohybovat se, smějete se a neostávat emoci (samozřejmě až do rozumných mezí).
Vzhledem k tomu, že potřebná dovednost je v hře několikrát vyřešena a současně se ji snaží použít, aby dosáhla výsledků v případě, požadované výsledky krátké lhůty.
Školení pro různé věkové skupiny se liší podle předpisů. V závislosti na hlavním úkolu, cíl školení lze směrovat na:
- Rozvoj dovedností dětí peer komunikace nebo zástupci jiných věkových kategorií.
- Tvorba schopností s pohodlí pro sebe a bez nároků od jiných integrovat do jakékoli společnosti.
- Získání přání a zvyklostí k vyřešení konfliktů civilizovaným způsobem.
- Rozvoj návyků vedoucích pracovníkůabyste se neostřeli, když potřebujete prokázat své schopnosti světu a blízkým lidem.
- Získání dovedností podle vůle stabilizovat emoční pozadí za těžkých životních podmínek.
Před každým tréninkem s dětmi osobní úkol:
- Vyhledat pozvali účastníky akce na sebe.
- Přijměte opatření tak, aby většina účastníků akce vysokých nálad. Explicitní psychologické klipy v jednotlivých odděleních mohou komplikovat tréninku a určitě nebudou prospěšné pro děti, které se psychologicky nezdarily.
- Vysvětlete účastníkům herních podmínek.
- Ujistěte se, že k vývoji dojde. podle scénáře.
- Vezměte v úvahu okamžiky situace se silně odchyluje od plánovaného scénáře a nenápadně ovlivňovat faktor, který ji způsobil, pokud je v moci olova.
Při určování přítomnosti účastníků, kteří se v současné době stále obtížně zbavují psychologických klipů, musí trenér nalézt způsob, jak rychle pracovat s každým z těchto kluků odděleně, aby jim pomohl cítit touhu aktivně se účastnit v tréninku.
Navíc aktivní zábava nemusí vždy znamenat spoustu fyzických akcí - zájem a sledování rozvíjejících se událostí tvořených ostatními účastníky akce je také součástí procesu.
Nechť se to stane, když sedíte v prázdném rohu, odkud je vše vidět.
Příklady her, cvičení a úkolů
Doba trvání pro děti a děti starší věkové kategorie je jiná.
Vzhledem k tomu, že bývalá únavnost je vyšší, a tréninky, i když v herní formě, by neměly způsobovat nepříjemné pocity a vedou k nadměrnému přetížení nervového systému.
Pro předškoláky
Rozvoj dovedností snížit aktivitu a poslouchat reproduktorkdy je například koncert nebo lekce potřebná k vytvoření dodržování přijatých skupinových pravidel.
Tréner sedí děti v kruhu na židlích a pak požádá, aby si vzpomněl na spiknutí slavného karikatura o chlapci v džungli.
Pak zaměřuje pozornost v okamžiku, kdy jeden z charaketrů mluví, a ostatní, s výjimkou škodlivých opic, poslouchejte řečníka a nepřerušujte ho.
Koneckonců, pokud někdo udělá prohlášení, něco říká, znamená to, že je přesvědčen, že říká něco důležitého a neznámého ostatním. A pokud se chováte jako škodlivá opice, pak vám bude chybět spousta zajímavých věcí.
Po tréninku požádá každého účastníka tréninku, pokud je to jasné proč potřebujete poslouchat řečníka a zda dotyčná osoba chce toto pravidlo přijmout pro sebe.
Hodina vyžaduje opakované opakování po dlouhou dobu a přijetí symbolu v týmu, což naznačuje potřebu dodržovat ticho pro lepší pochopení slov řečníka v tuto chvíli.
To je nezbytné, aby tým v budoucnu tým nepotřeboval opakujte tuto činnost kdykoli kluci jdou do vzteku a začnou projevovat nepozornost během období vyhrazeného pro zvládnutí důležité lekce.
S mnoha tréninkami je nutné rozdělit účastníky do dvou týmů.
Chcete-li shromažďovat skupiny s kluky, kteří jsou ochotni spolupracovat navzájem, spíše než soutěžit, doporučuje se školení s názvem "Řeka".
Když se obrátí na kluky, kouč oznamuje hru, ve které musí být nejdříve všechny děti line v jednom společném sloupcia pak se rozdělila na dvě malé, napodobující dvě rukávy jedné velké nádrže.
K usnadnění úkolu dětí musí být na čele každé malé řeky položena jedna po druhé. jasný vůdce z týmu - pro ostatní děti bude snazší vybrat si "vůdce", pro koho se cítí více soucit.
Takže bez dlouhých testů se můžete ujistit, že další skupinové kurzy se uskuteční s velkým nadšením av dobře koordinovaném formátu.
Školení pro rozvoj pocity sebehodnocení a schopnost poskytovat jinou účinnou podporu.
Děti, které jsou připraveny hrát, jsou zobrazeny jako hračka symbolizující ztracené zvíře.
Pro drama a bičování dětské představivosti může psycholog vyprávěj malý příběh o tom, co se stalo s malými zvířaty.
Poté pozve každé z dětí, aby střídavě objímala hračku, pohladila ji a řekla jí, že teď je naprosto bezpečná a může se spolehnout na jejich podporu.
Pro mladší studenty
Školení pro rozvoj schopností rychle vytvářet sdružení.
Instruktor vysvětluje, že se musíte rozdělit na skupiny tří lidí. Jeden Je jí svěřena povinnost vyslovovat jakékoliv slovo, které může znamenat nějakou akci, objekt nebo jev.
Druhý zástupce skupiny musí mít svůj názor, nemá spojení s hlasem prvního.
Třetí dítě sestavuje větu dvou deklarovaných slov, které propojují dvě uvedené výroky. Pole těchto kluků mění role.
Na rozvoj empatie
Skupina kluků je rozdělena na dvojice a pak je vysvětleno, že musí stát v obličeji a během jedné minuty zvážit partnera, v případě potřeby s otázkami.
Poté, co každý z nich musí informovat o partnerovi, co si pamatuje o druhém, nebo se domnívá, že je to místo, které má být.
V závěrečné fázi psycholog má zájem o chlapce, kolik souhlasí s tím, co o sobě slyšelico je obtěžovalo během procesu shromažďování informací nebo co znepokojuje hlasové pole názorů ostatních.
Pro lepší infuzi do týmu
"Strange Mill"
Každý účastník potřebuje řekněte o sobě a vašich oblíbených koníčcích, ale ne pomocí slov, ale pouze pomocí schopností výrazů obličeje a obrazů vytvořených změnou polohy paží, nohou, těla.
Školáci by měli sledovat pokuste se hádatže se jim o sobě pokouší vyprávět.
Po "výkonu" musí dítě nutně říci, zda se někdo z prostředí podařilo pochopit, co chtěl sám prohlásit.
"Příbuzný princezny Nesmeyany"
Jeden z účastníků je nabízen vzít centrální židli.
Zbytek si vzpomíná na legendu, že člověk před nimi, který je velmi obtížné smát a jen si užívat život, by se měl pokoušet změnit svou náladu komplimenty a teplými slovy, které mu byly adresovány.
Nejlepší, pokud se používá pro podnikání. chválutýkající se osobně "Nesmeyany". To mohou být úspěchy ve studiích, některé znaky charakteru a vzhledu.
Tréninky pro rodiče a děti
Když se může uplatnit problém napětí mezi domácnostmi vůči sobě navzájem školení pro zlepšení vztahů prostřednictvím vlivu nejuznávanějšího člena rodiny.
Jedná se o poměrně agresivní techniku pro psychiku, zvláště pokud má člověk dobrou představivost. Ale efektivní.
Na recepci psychoterapeuta je klientovi nabízen v barvách představit si, co se stane s každým členem jeho rodiny, jestliže najednou, právě teď, na Zemi tam byla univerzální katastrofa současně s jaderným výbuchem v oblasti.
K řízení situace může psycholog během tréninku klást přední otázky, přemýšlejte o tom, co je ve vztahu ke každému blízkému.
V některých případech tohle tvrdé emotivní chvění To dává obzvláště dobré výsledky, pokud po nějaké době autoritativní zástupce rodiny sdílí své dojmy se svou domácností.
Porozumět postavení jiné osoby
Když se stěžuje na konflikty a "střet zájmů generací", osoba, která přišla do konzultace, je pozvána, aby před sebou předala list papíru, a pak si představte, že bílý obdélník je druhou stranou konfliktu.
Není nutné podvádět, dát se na jeho místo a podívejte se na sebe už očima jiné osoby.
Co cítí, když říkáme nějaké fráze, dáváme radu nebo trváme na vlastní oči.
Často první zasedání stačí k pochopení podstaty hlavního konfliktu a jeho příčiny.
Školení nemusí vždy fungovat okamžitě pro lidi se špatnou představivostí, kteří jsou zvyklí na bezpodmínečnou poslušnost druhých.
Ve většině případů však umožňuje rychle a bezkrevně vyřešit i ty nejkomplexnější konflikty, pokud konfrontace mezi dvěma stranami ne boj o nekompromisní principy.
Komunikační školení pro děti ve věku 5-7 let:
