Struktura a rysy portrétu sociální osoby

Každá osoba má určité individuální rysy.

Sociální a psychologické osobnostní charakteristiky jsou důležitý předmět vědecké studie.

Koncepce

Man nemůže existovat mimo společnost.

To je jeho hlavní rozdíl od zvířat.

Sociální osobnost - je to jakákoli osoba, která patří k veřejným skupinám, vstupuje do veřejných vztahů, je nezávislým členem společnosti s určitými právy a povinnostmi.

Každá osoba má mnoho společenských osobností, neboť jeho život ve společnosti je obvykle dostačující multilaterální. Jednu a tutéž osobu mohou různí lidé vnímat z jejich prostředí jinak než ze sociálního hlediska.

Například sociální osobnost, kterou kolegové vidí, nesmí mít nic společného se známou osobností s přáteli nebo příbuznými.

Sociálně-psychologická stránka kterékoli osoby zahrnuje soubor specifických individuálních parametrů. Každá osoba je jedinec, který má vlastní soubor sociálních a psychologických rysů.

Tvorba sociálně-psychologického portrétu jedince je ovlivněna mnoha faktory: anatomickými rysy, vlastnostmi psychiky, bezprostředním prostředím, sociálními skupinami, vzděláním, sférou profesionální činnosti, ideologií, náboženstvím atd.

Každá osoba je původně a "Čistý list"který se v procesu socializace pod vlivem výše uvedených faktorů začne formovat do specifické osobnosti s vlastními individuálními množinami psychologických a společenských rysů.

Typy

V moderní vědě je obvyklé vymezit následující společenské typy osobnosti z pohledu hodnotových orientací, které jsou vlastní jednotlivcům:

1. Tradicionalisté. Pro ně je na prvním místě dodržování zákonů, úsilí, disciplína a odpovědnost. Podobné rysy jsou pozorovány na pozadí nedostatku touhy po seberealizaci a nezávislosti.
2. Idealisté. Jsou přesným opakem tradicionalistů. Usilují o to, aby se vyjádřili a jednali v souladu s vlastními postoji a zásadami. Neuznávají autority a tradiční názory na otázky.
3. Frustrovaný typ. Tito lidé se necítí zapojeni do veřejného života, při rozhodování o důležitých veřejných rozhodnutích. Jsou charakterizovány nízkou sebeúctou, konstantním stavem deprese a pasivitou.
4. Realisté. Tito jedinci kompetentně kombinují touhu po seberealizaci s vědomím smyslu pro povinnost.

   Jsou schopni racionálně řešit problémy a objektivně zhodnotit navrhované okolnosti.

5. Hedonistické materialisty. Jsou typickými spotřebiteli, kteří se snaží získat příležitostné potěšení, aniž by přemýšleli o zítřku. Jejich vlastní touhy jsou vždycky na prvním místě.

Typy osobností:

Sociálně-psychologický portrét

Každá osoba má jasnou osobnost, sestávající z přírodních, sociálních, psychologických charakteristik.

Sociálně-psychologický portrét každý může být založen na analýze následujících složek:

• temperament;
• charakter;
• dovednosti a schopnosti;
• úroveň inteligence;
• emocionalita;
• voličské kvality;
• společenská schopnost;
• úroveň sebevědomí;
• stupeň sebeovládání.

V procesu socializace člověka ve společnosti se tyto složky neustále mění a rozvíjejí. To se stane jako výsledek učení sociální zkušenosti, získání nových představ o okolní realitě, získávání znalostí, zvládnutí behaviorálních vzorů atd.

Z tohoto důvodu se sociálně-psychologický portrét člověka vytváří po celý život.

Vlastnosti a vlastnosti

Sociálně psychologické vlastnosti - jsou to stabilní, individuální rysy specifické osoby, které umožňují charakterizovat je ze sociálního a psychologického hlediska.

Tyto vlastnosti jsou rozděleny do čtyř skupin:

• vlastnosti, související s rozvojem a uplatňováním společenských schopností (intelektuální úroveň, představivost, vytváření sítí atd.);
• vlastnosti, vytvořené pod vlivem skupiny a jako výsledek interakce uvnitř skupiny (znalosti, dovednosti, vzorce chování atd.);
• vlastnosti, související se sociálním chováním individuální pozice (aktivita, odpovědnost, smysl pro povinnost, touha po spolupráci atd.);
• vlastnosti, založené na psychologických charakteristikách jednotlivce (otevřené myšlení, duševní pohyb, model reakce na kritické situace atd.).

Sociálně psychologické vlastnosti jsou osobnostní charakteristiky, které se vytvářejí v procesu interakce s ostatními lidmi během komunikace.

V závislosti na kvalitě osobnosti mohou plnit určité veřejné role, zaujímají určitou společenskou pozici. Standardní klasifikace zajišťuje oddělení lidí do tří typů v souladu s jejich vlastními vlastnostmi:

1. Atletika. Lidé s aktivním životním stylem, kteří se vždy snaží ovládnout a ovládat.
2. Pikniky. Lidé s dobře vyvinutými adaptivními mechanismy, které jim umožňují snadno komunikovat a úspěšně se vyhnout konfliktním situacím.
3. Astenie. Klasické introverty, kteří dávají přednost samotě.

Struktura

Osobnost člověka má určitou strukturu:

• psychologické strana je zodpovědná za fungování všech duševních procesů;
• sociální strana odráží vlastnosti potřebné pro úspěšné fungování ve společnosti;
• světový pohled část je zodpovědná za vytvoření systému hodnocení, názorů a představ o okolní realitě.

Zvláštní funkce

Ze sociálně-psychologického hlediska Následující charakteristiky jsou vlastní osobnosti:

• je nejen předmětem, ale i předmětem sociálních vztahů, protože má svobodu volby;
• je jedinečný, protože má individuální soubor sociálních a psychologických charakteristik;
• formované pod vlivem společnosti (proces socializace);
• vědom si svého postoje k různým událostem, jevům, postojům veřejnosti;
• vědomi svých potřeb, cílů a cílů;
• seberealizace;
• nezávisle vytváří názor na členy společnosti, s nimiž vstupuje do různých sdělení;
• plně integrován do vztahu s okolní skutečností;
• které se zabývají specifickou činností, která umožňuje uspokojit hmotné potřeby a přijmout určité místo ve společnosti.

Parametry analýzy

Sociálně-psychologické parametry analýzy osobnosti jsou následující:

1. Zralost. Nejvyšší úroveň zralosti je přítomnost určitých postojů a postojů. Zralá osoba je ve svých činnostech vedena individuálním hodnotovým systémem. Má respektované postavení ve společnosti a je předmětem, který se musí řídit, nevzdává se svých názorů ani pod hrozbou násilí. Taková osoba může přispět k rozvoji dalších členů společnosti, kteří od ní vzali příklad. Nezralá osoba se vyznačuje nedostatkem jasného hodnotového systému a nízkou úrovní sociální odpovědnosti.
2. Přizpůsobení. To je stupeň přizpůsobení se lidem společnosti. V případě přizpůsobení se konfliktu dochází k nepřijetí sociálních norem, což vede k psychickému stresu a potížím se seberealizací. Se střední adaptací člověk docela žije do okolní reality a víceméně úspěšně funguje ve společnosti.

   S vysokou úrovní přizpůsobení se člověk nejen přizpůsobuje okolní realitě, ale také se úspěšně vyvíjí v navržených podmínkách.

3. Adekvátnost. Toto je přijetí a asimilace člověka normami a principy, které existují ve společnosti. Jednotlivec nejen povrchně upravuje své chování podle obecně uznávaných modelů, ale vnitřně se transformuje do procesu socializace. Od sociálního hlediska se lidé vyznačují vysokou mírou morálky a etiky.
4. Identita. To je výsledek identity osoby. Když si uvědomíme jeho "já", může člověk splnit požadavky a možnosti, které společnost nabízí svým schopnostem a touhami. V důsledku toho se rozvíjí mechanismus regulace chování ve společnosti, který zohledňuje myšlenky o sobě samém.

Zralost

Sociální zralost - schopnost osoby žijící ve společnosti převzít odpovědnost za rozhodování.

Zralá osoba se vyznačuje celistvostí charakteru, předvídatelností, pozitivní orientací chování.

Zralá osoba vždy si jasně uvědomuje své cíle a snaží se je dosáhnout, aniž by porušoval zájmy jiných členů společnosti. Tito lidé velmi objektivně posuzují sebe a lidi kolem nich, rozhodují se podle okolností.

Dosažení sociální zralosti nevylučuje potřebu dalších lidí. Zralý člověk se nadále učí nové zkušenosti, reviduje své názory a pracuje na sobě po celý život. Jiné osoby pro něj jsou poradci a partneři, nikoli učitelé a učitelé.

Poměr biologických a sociálních

Člověk je biologický organismuskterá se objevila jako výsledek evoluce. V těle každého člověka dochází k různým přírodním procesům, které do jisté míry určují jeho chování.

Ale z biologického hlediska není možné hodnotit osobu, protože je současně sociální bytostí.

As produkt společnosti osoba prochází procesem socializace, v důsledku čehož dochází k asimilaci určitých norem, principů chování, pravidel, postojů atd.

Současně, při socializaci, mají jednotlivé rysy určitého jednotlivce velký význam při asimilaci všech těchto principů, protože všechny informace přenášené společností jsou prochází hranolem svého vlastního vědomí.

Takže informace položené na genetické úrovni odlišují člověka od ostatních živých organismů a tvoří jeho biologickou povahu. A dostal se v procesu socializace vzdělávání, vzdělávání tvoří sociální součást.

Teorie psychosociálního vývoje E. Ericksona

E. Erickson že člověk se rozvíjí po celý život.

Od narození do smrti prochází 8 etapami, z nichž každá je doprovázena jistým krizi:

• dětství (0-1 rok);
• rané dětství (1-3 roky);
• dětství (3-6 let);
• školní věk (6-12 let);
• dospívání a mládež (12-20 let);
• ranní splatnost (20-25 let);
• průměrný věk (25-65 let);
• pozdější splatnost (po 65 letech).

Každá krize může skončit bezpečně nebo negativně.

Pokud ho člověk úspěšně překoná, přesune se do další fáze života s dobrými předpoklady pro další osobní rozvoj.

Pokud nebude krize překonána, přetrvává přechod na další úroveň, ale nevyřešené problémy na nové úrovni zůstanou společně s osobou.

Osobnost a životní prostředí

Všechny sociálně-psychologické jevy vznikají v důsledku vzájemného působení mezi jednotlivci, skupinami, sociálním prostředím.

Pod médiem se rozumí celé spektrum public relations a jevůobklopující osobu v jeho každodenním životě.

Sociální prostředí je tvořeno na základě ekonomických ukazatelů, třídy a národnosti, domácí a odborné činnosti

Bez sociálního prostředí se člověk nemůže stát člověkem. Pouhá skutečnost existence lidského těla nezajišťuje asimilaci potřebných sociálních dovedností a chování.

Pro utváření společenských rysů musí člověk žít v sociálním prostředí a naučit se společenským a historickým zkušenostem minulých generací.

Několikrát se objevily vědecké důkazy, které dospěly děti zůstávají na úrovni rozvoje zvířat.

Nemají vědomou mysl, představivost, nevědí, jak mluvit. Pouze tím, že se účastní společenských aktivit, vstupuje do společenských kontaktů, plní pracovní povinnosti, může se člověk stát plnohodnotným člověkem.

Takže sociální osobnost které tvoří každá osoba žijící ve společnosti. Tato osobnost má určité vlastnosti, vlastnosti a vlastnosti.