Kognitivní postižení - co to je?

Kognitivní porucha patří k nejčastějším neurologickým příznakům. Výskyt takových poruch naznačuje přítomnost porušení mozku.

V důsledku progrese patologického stavu dochází ke změně v racionální znalosti světa.

Chápání problému kognitivní postižení - co to jeBude to snadnější, pokud předběžně prozkoumáte informace o příčinách těchto poruch a jejich příznaků.

Koncepce a definice

V širším smyslu jsou kognitivní poruchy abnormality funkcí lidského mozkuzodpovědný za poznání, porozumění, vnímání a povědomí o určitých informacích získaných z prostředí.

V některých případech jsou tyto poruchy pozorovány v přítomnosti závažných onemocnění neurologické etiologie.

Kognitivní postižení může být spojené s následujícími funkcemi mozku:

• regulace svévolné činnosti;
• všechny typy paměti;
• gnóza (přiřazení objektů do určité kategorie);
• vnímání informací;
• koncentrace pozornosti;
• inteligence;
• řečová činnost;
• praxe (schopnost uplatnit znalosti v praxi);
• psychomotorické funkce.

Nedostatek nebo nedostatek

Kognitivní porucha nebo nedostatek je forma ztráty kognitivní funkce.

Stupeň symptomů závisí o rychlosti postupu odchylky. Za prvé, kognitivní postižení ovlivňuje provozní paměť, rychlost zpracování získaných informací, koncentraci a schopnost rychle měnit typ aktivity.

Za přítomnosti kritické úrovně porušení dochází riziko rozvoje osobnostní poruchy a nesprávné úpravy osobě v sociálním a profesním prostředí.

Etapy kognitivní deficit:

1. Mírná kognitivní porucha (tendence k úzkostným depresivním stavům).
2. Mírná demence (doma, člověk se cítí lépe než v týmu).
3. Mírná demence (narušení denní aktivity, výskyt prvních příznaků kognitivních poruch).
4. Těžká demence (projev hlavních příznaků kognitivních poruch).

Seznam zkreslení

Kognitivní zkreslení je systematické chyby v myšlenív určitých situacích. Odchylky vzoru nebo vzory jsou příklady duševního chování na evoluční úrovni.

Deformace tohoto typu se mohou objevit kvůli potřebě přizpůsobit se konkrétní situaci nebo nedostatku specifických myšlenek.

Odstranění tohoto problému je samostatným trendem v psychoterapii a hlavním předmětem kognitivní psychoterapie. Celkem přes 120 zaznamenaných kognitivních deformacírozdělena do několika skupin.

Deformace související s rozhodování a chování v určitých situacích:

• iracionální výztuž (připevnění ke zvolenému směru dříve);
• zesílení (při sestavování plánu k dosažení cíle je investováno nadměrné úsilí);
• podání orgánu (osoba není schopna řídit se svým vlastním názorem a je podřízena konkrétní osobě, která se považuje za orgán);
• neúspěch (frustrace ztráty převyšuje radost z nalezení stejné položky);
• a tak dále

Deformace, které jsou základem stereotypy:

• důsledek nadměrné důvěry (člověk velmi nadhodnocuje své schopnosti a dovednosti);
• iluze seskupování (existuje tendence vidět obrazové schémata tam, kde chybí);
• kaskáda dostupných informací (zkreslení je kolektivní vírou v fakty, které byly vyjádřeny mnohokrát);
• efekt dalekohledu (špatná orientace v čase, nedávné události jsou vnímány jako vzdálené a naopak);
• iluzorní korelace (přítomnost nesprávné víry ve vztahu k jakýmkoli událostem nebo činům, které nejsou přítomné);
• a tak dále

Zkreslení, v důsledku sociálního prostředí:

• halo efekt (ve vnímání osoby, jedna skutečnost hraje klíčovou roli, například atraktivní vzhled je spojen s ideálním charakterem);
• zkreslení ve prospěch jeho skupiny (osoba poslouchá názor pouze těch, které považuje za členy určité skupiny);
• zkreslení homogenního hodnocení lidí z jiné skupiny (členové své skupiny mají mnohem působivější soubor schopností a dovedností než členové jiných skupin);
• iluze transparentnosti (zkreslení nadhodnocování porozumění jinými lidmi a nadhodnocení vlastní schopnosti porozumět je);
• a tak dále

Deformace způsobené poškození paměti:

• kryptoresa (v širším smyslu je zkreslení falešným atributem vlastního autorství);
• retrospektivní zkreslení (minulé události jsou filtrovány přes realitu, falešně vyžadující předvídatelnost v určitých situacích);
• benefactor (osoba přebírá zodpovědnost za příznivé výsledky událostí a popírá jeho svátost v případě, že výsledek je negativní);
• zdánlivá stálost (v osobě jsou v paměti uloženy určité pozice ostatních lidí, ale zároveň neumožňuje pravděpodobnost jejich změny);
• egocentrické zkreslení (zveličování minulých výsledků, události vypadají jasněji než v realitě);
• a tak dále

Stručně o kognitivních deformacích, důvodech jejich vzhledu a klasifikace v tomto videu:

Charakteristiky vývoje u dětí

Ve většině případů vývoj kognitivních poruch u dětí kritický nedostatek vitamínu v těle (v nepřítomnosti vrozených onemocnění mozku).

Důsledky infekčních onemocnění nebo nedostatek kontroly stravy mohou také vyvolat odchylky.

Může dojít k narušení kognitivních funkcí. v období prenatálního vývoje (nejčastějším faktorem je hypoxie plodu, což vede k hladovění těla kyslíkem).

Charakteristiky kognitivních poruch u dětí:

1. Porušení kognitivních funkcí mozku u dětí může způsobit nepořádek dítěte ve společnosti (v mateřské škole, ve škole atd.).
2. Taková porušení jsou příčinou abnormalit při formování řeči a vyvolávají pokles koncentrace.
3. Emocionální poruchy mohou způsobit rozvoj učebních dovedností a vnímání potřebných informací.

Příčiny

Jednou z nejčastějších příčin poruch poznávání se považuje vaskulární onemocnění mozku.

Vzniknout riziko odchylek může být výsledkem hemoragické léze, stavu s více infarkty, cerebrální ischémie chronického typu nebo infarktu strategické lokalizace.

Některé mozkové funkce začínají pracovat se zhoršenými nebo úplně ztraceny.

Navíc způsobují kognitivní poruchy může existovat mnoho faktorů souvisejících s negativním dopadem vnějšího prostředí nebo s vývojem specifických patologií.

Následující může vyvolat kognitivní poruchy faktory:

• progrese mozkových nádorů;
• závažné odchylky v metabolickém systému;
• neurodegenerativní onemocnění (Alzheimerova choroba atd.);
• nedostatek krve do mozku;
• účinky traumatického poranění mozku;
• likurodynamické poruchy;
• alkoholismus a drogová závislost (v pokročilých stádiích vývoje);
• neuroinfekce a demyelinizační nemoci;
• v důsledku vážných hormonálních poruch;
• onemocnění centrálního nervového systému;
• účinky infekčních onemocnění;
• výsledek onemocnění spojených s plazmi;
• věku související změny těla.

Klasifikace a druhy

V lékařské praxi je kognitivní porucha rozdělena do tří hlavních skupin - mírné, středně závažné a závažné.

V prvním případě budou porušení nevýznamné (může dojít ke zhoršení paměti, nadměrné únavě a potíží při řešení jakýchkoli problémů).

Střední forma je doprovázena zhoršením několika kognitivních funkcí.

V těžkém stadiu existují vážné problémy s vnímáním okolního světa (pacient má většinu charakteristických příznaků kognitivních poruch).

Klasifikace syndromem v závislosti na etiologii:

• organické poruchy (patologické procesy získají nevratnou formu);
• funkční abnormality (porušení jsou dočasné);
• neurocognitivní porucha (charakteristika organických duševních poruch).

Symptomy

Symptomatologie kognitivních poruch je různá a zahrnuje četné známky abnormality v práci některých funkcí mozku.

Intenzita projevů závisí na stupni jejich poškození a na přítomnosti souběžných onemocnění. První příznaky mohou připomínat specifické rysy osobnosti, ale časem se stanou výraznými neurologickými abnormalitami.

Symptomy kognitivního poškození Následujícími faktory jsou:

• delirium (falešné závěry, které mají stabilní charakter);
• poruchy příjmu potravy;
• vizuální nebo sluchové halucinace;
• snížení aktivity myšlenkového procesu;
• denní ospalost v kombinaci s noční aktivitou;
• známky apatie;
• porucha paměti;
• pohybová aktivita bez cíle;
• porušení orientace v místě, kde je člověk poprvé;
• snížená koncentrace;
• ztráta tactu;
• nadměrná podrážděnost a agresivita.

Oh příčin a příznaků kognitivní porucha, kterou se můžete naučit z videa:

Způsoby léčby

Léčba kognitivních poruch provádí neurolog. Na základě údajů získaných během vyšetření pacienta, terapie jmenován individuálně.

Klíčovou roli hraje příčina patologických stavů.

Terapie může zahrnovat speciální léky, tříd s psychology nebo řeči terapeuti, navštívit postupy zotavení těla.

In komplexní terapie Mohou být zahrnuty následující možnosti léčby:

• nootropní léky (encephabol, piracetam);
• vitamín-minerální komplexy (glycin);
• činidla s neuroprotektivními vlastnostmi (Mildronate, Cerebrolysin);
• léky proti demenci (Donepezil, Memantine);
• léky proti hypercholesterolemii (Simvastatin, Torvakard);
• psychoterapeutické procedury (jmenované jednotlivě);
• dodržování stravy bez cholesterolu.

Kognitivní postižení mají tendenci postupně postupovat. Pokud nejsou zahájeny včas, následky výrazně změní kvalitu života pacienta.

S komplikacemi takových lidí zcela nesoustředěné a nemohou samostatně provádět základní činnosti domácnosti. Pokud existuje riziko takového porušení, je nutné co nejdříve kontaktovat neurologa.

Jaké jsou hlavní příznaky ztráty kognitivní funkce, jaké metody léčby existují? Zjistěte o tom z videa: