Osobní růst

Diagnostika cenových orientací podle Rokicha a Fantalové

Hodnotící orientace společnosti Rokic jsou zaměřeny na výzkum osobnosti.

Tato technika v praxi ukázala vysokou účinnost, pomohla pochopit klíčové motivy jednání, vnímání světa.

Skládá se z několika důležité aspekty, po seznámení s tím, kdo bude schopen začít používat techniku.

Koncept hodnoty

Hodnota je druh udržitelného přesvědčení.

Implicitní určitý účel nebo způsob bytícož je přednost před osobností než jiné.

Hodnoty jsou utvářeny společností, ve které člověk vyrostl, i kulturou.

Všichni lidé mají hodnoty, ale mají existují určité rozdíly. Například: jedna osoba bude volat rodinný blaho jeho hlavní hodnotu, a druhá - finance.

Stojí za zmínku, že vliv hodnot se nalézá téměř ve všech společenských jevech, které si zaslouží hloubkové studium. Hodnoty mají významný vliv na osobnost, životní dráhu.

Ve struktuře osobní světový názor zahrnuje hodnoty, postoje, přesvědčení, ideály a systém názorů člověka na svět a jeho místo v něm.

Hodnotové orientace jednotlivce - co to je?

Tato definice znamená cestu diferenciace objektů podle osobnosti v procesu získávání společenských zkušeností.

Toto je ideologický, morální základ pro hodnocení okolní reality jednotlivcem. Najdou své výrazy v ideálech, zájmech a hrají obrovskou roli při formování osobnosti.

Podle stupně tvorby hodnotových orientací lze posoudit úrovni osobního rozvoje. Pokud jsou tyto komponenty vyvinuty, stabilní, je to znamení zralosti, společenské zkušenosti.

Velmi důležité jsou cenové orientace na chování lidí ve skupině.

Pokud jsou podobné, stejná skupina přátelský a sjednocený.

Na rozdíl od těchto složek existují rozdíly ve skupině, hádky a nedorozumění.

Hodnotové instalace

Tento pojem je chápán osobnostní připravenost k činnosti ve vztahu k určitému objektu. Mohou být vytvořeny na základě sociálních situací, životních potřeb.

Nesmíme zapomínat, že instalace začíná být v dětství. Dítě je ovlivněno jeho vnitřním kruhem: rodinou, příbuznými, přáteli.

Dítě se snaží napodobit blízké lidi. Zkopírují chování, snaží se být jako ti, kteří se jim líbí.

V dospívání je člověk velmi ovlivněn známými osobnostmi, herci a zpěváky, kteří se jim líbí. Teenager přijímá chování, postoje, snaží se být jako idol, čímž rozděluje své postoje.

Každý jedinec může mít tisíc instalací. Některé mají více, jiné méně důležité. Při důležitých rozhodnutích se člověk obrací na své instalace a zaměřuje se na ně.

Jaký je systém orientace?

Hodnotící orientace se tvoří v procesu vývoje jednotlivce.

Velký vliv na jejich formování má intelektuální růst.

Interakce s duševními strukturami, morální rozvíjení, získávání společenských zkušeností, osobnost rozvíjí určité hodnotové orientace.

Od velmi raného věku dítě poznává svět, kontakty s lidmi, učí se žít ve společnosti.

Kvůli vlivu důležitých lidí pro něj, komunikaci v nich, se mění interně. Nevědomě položená orientace hodnoty.

Zvýrazňují odborníci dvě hlavní skupiny účinkůkteré vedou k vytváření hodnotových orientací:

  • vnější podmínky - úroveň kulturního rozvoje, přírodní faktory;
  • vnitřní podmínky - jeho touhy, hodnoty, preference.

Mnoho vnějších a vnitřních momentů ovlivňovat osobnost, její vývoj a formování. Je třeba vzít v úvahu všechny uvedené vlastnosti.

Příklady znaků

Charakter, určitá osoba má vždy jisté hodnotové orientace.

Nicméně je třeba si uvědomit, že charakter je fiktivní osobakterý je obdařen znakovými znaky, jedním nebo druhým chováním.

Má rysy skutečných lidí, je odrazem reality.

V procesu charakterové akce určité akcekteří mluví o těchto nebo jiných směrech. Například v pohádkách se princ pokouší dobýt princeznu, překoná různé překážky.

Jeho hlavním cílem je dobýt princeznu. V tomto případě mají velký význam rodina, zamilovaná orientace.

Pro charakter, obrovskou roli hrají takové postoje jako čest, odvaha, touha chránit slabší, získat srdce svého milovaného. Věnuje pozornost duchovním potřebám, na základě nich a vykonává výkon.

Tam jsou velmi silné duchovní hodnotové orientace takových postav jako Goethe je Faust, démon z díla Lermontov. To jsou kočovníci snaží se najít své místo, věnujte pozornost duchovním postojům.

Hrdinové starověkých řeckých mýtů mají také láskyplnou orientaci. Živými příklady jsou Philemon a Baucis. Pro svou laskavost, lásku a přívětivost byli bohové velmi odměněni. Každá postava zaměřené na dosažení určitých hodnot.

Ve skutečnosti nastává podobná situace: pod vlivem vnějších a vnitřních faktorů se vyvíjejí určité hodnotové orientace, člověk se snaží dostat to, co chce.

Hodnotová orientace skupinové jednoty - co to znamená?

Každý člen skupiny má určité názory na život, postoje a přesvědčení.

Přizpůsobují hodnotové orientace. Je-li skupina lidé s podobnou hodnotovou orientacíMůžete mluvit o jejich jednotě.

V tomto případě se jejich pozice, názory, hodnocení toho, co se děje, shodují. Všichni členové skupiny si budou vzájemně sdílet názory, čímž se vyhne konfliktům a nedorozuměním.

Podle psychologů, je velmi důležité dosáhnout této jednotyprotože vede k výraznému zvýšení efektivity práce vykonávané ve skupině.

Stanovení společných cílů je dosaženo mnohem rychleji, skupina je přátelská a práce se provádí hladce.

Diagnostika

Účelem takové diagnózy je identifikovat úroveň morálního a estetického vývoje dospívajících. V procesu diagnostiky lze odhalit hlavní hodnoty jednotlivce, jeho názory na život a aspirace. Nastavuje stav mezilidské komunikace mezi dospívajícími.

Tento postup je také nezbytný k identifikaci jaké cíle má jednotlivecco chce dosáhnout nejprve.

Praxe ukazuje, že většina subjektů určuje hlavní hodnotu hmotné pohody.

Rodina a zábava jsou také mezi hlavními hodnotami.

Existuje několik metod vyvinutých psychology, kteří pomáhají diagnostikovat a efektivně dosáhnout cíle.

Nejoblíbenější diagnostikou hodnotových orientací adolescentů je uplatnění metody M. Rokicha.

Tato technika vám umožňuje identifikovat základní hodnoty, víry teenagerů. Tuto diagnózu lze provést jednotlivě i ve skupinách.

Techniky

Nejoblíbenější v době modernosti jsou techniky takových specialistů jako Fantalov a Rokich.

E. Fantalova

Účelem této techniky je výzkumu hodnotové orientace a vnitřní konflikty osobnosti. Základem této metody je škálování. Jedná se o dvojice srovnání, ve formě jsou uvedeny životně důležité oblasti, instrukce je připojena k implementaci.

V každém sloupci jsou sféry života, musíte vybrat nejatraktivnějšínejdůležitější. V důsledku toho se výsledky počítají, odpovědi subjektu získávají číselné hodnoty.

Ukázalo se to jistě preference.

Můžete snadno určit, které oblasti života jsou pro člověka nejdůležitější.

Technika je rozšířená kvůli vysoký stupeň účinnosti, rychlé provedení.

Struktura diagnózy je jasná a jednoduchá pro teenagery. Je možné odhalit nejen jejich hodnoty, ale i určité osobnostní konflikty.

Stáhněte si hodnotově orientovaný systém Fantalova techniky.

M. Rokicha

Tato technika je zaměřena na definice vnímání světa jednotlivcemsouvisejících se světem. Odhaluje hodnoty a postoje subjektů.

Rokich zvažoval instrumentální a terminál hodnoty. První z nich naznačuje průběh jednání (poctivost, racionalismus) a ty jsou přesvědčení, význam existence jednotlivce.

Podle pokynů je jednotlivci nabídnuto 18 hodnot. Musí být zařazeny z nejdůležitějších na méně důležité.

Číslo "1" označuje něco nejdůležitějšího a "18" je to, co je pro daný subjekt nejméně důležité.

Po zpracování výsledku obdrží osoba seznam hodnot.

Ty, které stojí na samém počátku, jsou hlavní a ty, které na konci mají pro jednotlivce téměř žádný význam.

Kvůli kompaktnosti testu, jednoduchosti jeho provedení, vysoké účinnosti, to získala velkou popularitu. Tato technika se používá nejen při práci s dospívajícími, ale také s dospělými.

Rokicová technika "hodnotové orientace".

Hodnotové orientace hrají obrovskou roli v lidském životěcož mu pomáhá určit, co je pro něj nejdůležitější nebo nejméně důležité. Orientace jsou položeny pod vlivem mnoha faktorů, jsou utvářeny v procesu zrání a lidského vývoje.

Kontaktovat různé lidi, kteří čelí určitým situacím, člověk vnitřně roste, mění, rozvíjí svoji vlastní vizi světa, cíle a postoje.

Moderní mládež a její hodnotové zaměření: